-
关于天津市第二批市域产教联合体评审结果的公示
[
04-29 ]
为深入落实中办?国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（中办发〔2022〕65号），加快构建“一体两翼”现代职教体系新格局，市教委组织开展了天津市第二批市域产教联合体评审工作，经各区推荐、专家评审，拟确定天津北辰经济技术开发区高端装备与智能制造产教联合体等6个产教联合体为天津市第二批市域产教联合体，现予以公示（名单见附件），公示时间为2024年4月29日至2024年5月8日（5个工作日）。公示期间，如对公示名单有异议，请以书面形式（包括必要的证明材料）向我委反映。单位提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和电话；个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人的工作单位、通讯地址和电话。我们将对提出异议的单位和个人信息予以保密。联系电话：??83215139 ??????联系人：刘少华通讯地址：10bet体育app_10bet体育-投注*平台@职业教育处（天津市南开区水上公园北道50号） 邮政编码：300074附件：天津市第二批市域产教联合体名单2024年4月29日 附件 天津市第二批市域产教联合体名单序号联合体名称1天津北辰经济技术开发区高端装备与智能制造产教联合体2天津武清经济技术开发区智能轨道交通产教联合体3天津西青经济开发区集成电路产教联合体4天津武清汽车产业园汽车装备产教联合体5河北区通广智能通信科技产业主题园区智能科技产教联合体6天开高教科创园津南园精密仪器产教联合体
-
关于第四届全国高校教师教学创新大赛天津赛区比赛结果的公示
[
04-25 ]
根据《市教委关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛天津赛区比赛的通知》（津教高函〔2023〕30号）和《市教委关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道天津赛区比赛的通知》（津教高函〔2024〕5号）部署，市教委举办了第四届全国高校教师教学创新大赛天津赛区比赛。经学校推荐、专家评审，大赛评选出一等奖24名，二等奖56名，三等奖72名，拟推荐16名主讲教师（团队）参加全国赛比赛，另授优秀组织奖10个（名单见附件）。现对比赛结果予以公示，公示时间为2024年4月25日至2024年4月28日（3个工作日）。公示期间，对名单有异议的单位或个人请以书面形式向市教委高教处提出。单位提出异议的须写明联系人姓名、联系方式，并加盖公章；个人提出异议的须写明真实姓名、工作单位、联系方式，并附本人的签名。公示监督电话：022-63081579，邮箱：gdjyc@tj.gov.cn。附件：第四届全国高校教师教学创新大赛天津赛区比赛获奖名单2024年4月25日
-
关于天津市首批“十四五”职业教育规划教材专家评审结果的公示
[
04-16 ]
?根据教育部办公厅《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》（教职成厅〔2021〕3号）和市教委《关于开展2023年职业教育优质教材遴选有关工作的通知》（津教职函〔2023〕45号）要求，经院校申报和专家评审，拟确定《桥梁工程施工技术》等5种职教本科教材、《网络营销实务》等55种高职专科教材和《网络及应用层协议安全分析》等9种中职教材为天津市首批“十四五”职业教育规划教材（详见附件）。现予以公示。公示时间：2024年4月16日至2024年4月20日。如对公示名单持有异议，请于公示期内以书面形式（包括必要的证明材料）向我委反映。单位提出的异议，需在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和电话；个人提出的异议，需在异议材料上签署真实姓名，并写明本人的身份证号、工作单位、通讯地址和电话。我们将对提出异议的单位与个人信息予以保密。联系电话：张朝伟，18622013976地址：天津市南开区水上公园北道50号附件：天津市首批“十四五”职业教育规划教材专家评审结果2024年4月16日 ?
-
天津市人民政府教育督导室关于对滨海新区等4个区开展县域学前教育普及普惠市级督导评估的公告
[
04-15 ]
按照教育部关于印发《县域学前教育普及普惠督导评估办法》的通知（教督〔2020〕1号）和市政府教育督导委员会关于印发《天津市县域学前教育普及普惠督导评估工作方案（2020—2025年）》的通知（津教督〔2020〕1号）要求，经研究，决定对滨海新区、宝坻区、宁河区、蓟州区等4个区开展县域学前教育普及普惠市级督导评估。公告如下：??? 一、时间??? 2024年4月22日至30日。??? 二、监督举报方式??? 天津市人民政府教育督导室监督举报电话：022—83215153。天津市人民政府教育督导室??????????????????????? 2024年4月15日
-
2024年全国保密宣传教育月活动
[
04-11 ]
-
关于2024年度天津市职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构名单的公示
[
04-08 ]
根据《关于2024年度天津市职业院校教师素质提高计划国家及培训项目承担机构遴选通知》（津教职函〔2024〕6号）要求，经单位申报和专家评审，拟确定2024年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构19个，海河名师（名匠）团队培育项目单位5个和海河名师访学导师66个（详见附件），现予以公示。公示时间为2024年4月8日至4月12日（5个工作日）。公示期间，任何单位和个人对推荐结果存有异议，请以书面形式（包括必要的证明材料）向市教委职教处提出。单位提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和电话；个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人的工作单位、通讯地址和电话。我们对提出异议的单位和个人给予保密。不符合上述规定和要求的异议，不予受理。联?系?人：职业教育处 王丽楠联系电话：022—83215136通讯地址：10bet体育app_10bet体育-投注*平台@职业教育处（天津市南开区水上公园北道50号）邮政编码：300074 附件：1.2024年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构名单??????2.2024年度职业院校教师素质提高计划国家级培训海河名师（名匠）团队培育项目单位名单??????3.2024年度职业院校教师素质提高计划国家级培训海河名师访学导师名单2024年4月8日
-
关于天津市“乡村幼儿园骨干师资专业发展助力计划”第四、五期骨干教师学员遴选结果的公示
[
04-07 ]
按照《10bet体育app_10bet体育-投注*平台@关于实施“十四五”期间基础教育师资培训计划的通知》（津教政办〔2021〕145号）和“乡村幼儿园骨干师资专业发展助力计划”（以下简称“助力计划”）整体培训安排要求，经个人申报、区级推荐、专家评审等程序，遴选出“助力计划”第四、五期骨干教师学员各50人。现将拟入选学员名单予以公示，公示时间为2024年4月7日至4月11日（5个工作日）。公示期间，如有异议，请以书面形式向市教育两委教师工作处反映。联系人：张作怀；联系电话：83215102通讯地址：天津市南开区水上公园北道50号2410室（邮政编码：300074）。附件：1.“乡村幼儿园骨干师资专业发展助力计划”第四期骨干教师学员名单???????????????????????????????????????????????????????2.“乡村幼儿园骨干师资专业发展助力计划”第五期骨干教师学员名单?2024年4月7日
-
关于2024年新时代“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”评议推介情况的公示
[
04-07 ]
根据中成协《关于做好2024年全国新时代“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”宣传推介工作的通知》和《市教委关于征集推介2024年新时代“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”的通知》要求，现将拟认定及推介的名单公示如下:2024年拟认定天津市“百姓学习之星”名单（共30人，排名不分先后）滨海新区?????????张励军 ?徐林成和平区 ??????????栗岩奇 ?孟 ?巍河北区 ??????????阎景春河西区 ??????????陈宝龙河东区 ??????????马 ?立 ?赵红娟南开区 ??????????贾鸿明 ?杨 ?晴红桥区 ??????????李 ?强 ?谢汝民东丽区 ??????????刘心雨西青区 ??????????王琳杰 ?张运娜北辰区 ??????????范文学 ?徐克惠武清区 ??????????焦艳会宝坻区 ??????????焦益艳静海区 ??????????刘智莉 ?宁河区 ??????????付连君蓟州区 ??????????刘美娇 ?司振铭河北工业大学 ????王美艳理工大学?????????马红健体育学院?????????解乒乒财经大学?????????刘晓武滨海职业学院?????陆清华铁道职业学院?????秦武 商务职业学院?????姜景惠?2024年拟认定天津市“终身学习品牌项目”名单（共27个，排名不分先后）滨海新区??泰达终身教育共同体点燃阅读星火，共赴书香山河和平区 ???老军医志愿服务队河北区 ???银龄教师成长行从“学习社区”到“好人社区”的北宁湾河西区 ???社区教育助力社区治理河东区 ???藏品为媒薪火相传 — 讲好中国故事南开区 ???观景里“五爱”快乐营天津明德书院《教子有方》家庭教育志愿服务红桥区 ???“零距离”老年（社区）学校建设试点项目西青区 ???第六埠红色文化主题拓展园?????????打造全天候学习空间，构建智慧型社区文化北辰区 ???普东街“雷锋街道”?????????家庭教育融入社区教育，助力校家社协同育人武清区 ???传承民族历史文化，展国粹艺术风采——长盛不衰的汊沽港镇业余京剧团静海区 ???“枝”梦学堂宁河区 ???赓续红色血脉砥砺奋进力量——东棘坨镇红色纪念馆蓟州区 ???传承红色基因创演音乐党课师范大学 求是学社“红色文化育人”特色学习实践项目开放大学 康养学游红色地图体育学院 健康迎未来——科学健身进社区滨海职业学院?? 故事姐姐·Sunday 绘讲故事屋渤海职业学院 ??卓越小工匠中小学劳动教育实践基地研学项目轻工职业学院 ??党建引领街校联动的学习型社区学院职业大学 百姓品质生活提升服务进社区商务职业学院 ??悦学银龄，乐享桑榆市社教中心?和平区?市青年宫 “青春不设限”青年社团项目?2024年拟推介全国新时代“百姓学习之星”名单（共5人）和平区 ?栗岩奇（事迹特别感人）河西区 陈宝龙西青区 王琳杰宁河区 付连君河东区 ?付慧珍2024年拟推介全国新时代“终身学习品牌项目”名单（共5个）西青区 ??第六埠红色文化主题拓展园（特别受百姓喜爱）市社教中心?和平区?市青年宫 “青春不设限”青年社团项目和平区 ???老军医志愿服务队河北区 ???从“学习社区”到“好人社区”的北宁湾开放大学 ??康养学游红色地图公示时间自2024年4月7日起至2024年4月9日止。如对推介名单有异议，请在公示期内向市教委继续教育处反映。联系人：王 勤 ?电话：63081576。我们将严格遵守党的纪律，履行保密义务。为便于对反映的问题进行调查核实，请在反映问题时，提供具体事实或线索，并请提供联系方式，以便我们将核实情况作反馈。
-
2023年度天津市中等职业学校教师系列音乐舞蹈学科教学专业高级职称评审通过人员公示
[
04-01 ]
经天津市中等职业学校音乐舞蹈学科教学专业教师职称评审委员会评审，下列同志分别获得正高级讲师、高级讲师资格，现予公示。公示时间从2024年4月1日至2024年4月7日止。若对下列同志取得相应资格有异议，请于公示期内通过电话或书面方式向天津市中等职业学校音乐舞蹈学科教学专业教师职称评审委员会日常工作部门反映，反映情况的电话和书面材料要自报或签署真实姓名。评委会日常工作部门联系方式： 天津音乐学院教师职务评审委员会办公室联系地址：天津市河东区十四经路9号联系电话：24160045，邮政编码：300171主管部门（单位）：市教委职称办 ???联系电话：63081561联系地址：水上公园北道50号 ?????邮政编码：300074附件：2023年度天津市中等职业学校教师系列音乐舞蹈学科教学专业高级职称评审通过人员名单2024年4月1日
-
我市2024年高职分类考试（面向普通高中毕业生、面向中职毕业生）招生录取结果可查
[
04-29 ]
我市2024年高职分类考试（面向普通高中毕业生、面向中职毕业生）招生录取工作已基本结束。4月28日10:00起，考生可通过登录招考资讯网或各招生院校网站查询录取结果。高职分类考试（面向中职毕业生）尚有部分余缺计划，需通过征询志愿进行录取，征询志愿的填报资格分数为：管理服务类225分，工程技术类216分。凡未被录取且分数符合填报资格的考生，可于4月28日12:00至29日12:00，登录招考资讯网填报征询志愿，逾期不再补报。高职分类考试（面向中职毕业生）征询志愿设置3所平行院校志愿，每个院校志愿栏中设置6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。征询志愿录取时仍然按照平行志愿“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”的投档规则进行。参加征询志愿录取的招生院校，将根据考生填报的征询志愿和考试成绩，择优录取，录取原则和各专业收费标准不变。预计4月30日，考生可以查询征询志愿的录取结果。同时报名参加我市高职分类考试和普通高考的考生，如在高职分类考试招生中被高职院校（专业）录取，则不能参加后续普通高考高职（专科）批次志愿填报；如在高职分类考试招生中被本科院校（专业）录取，则不能参加普通高考各批次录取。如考生先后被高职分类考试招生高职院校和普通高考本科院校录取，教育主管部门在进行电子学籍注册时，将只保留普通高考本科院校录取资格。
-
我市文博工作者兼任学校思政教师工作启动
[
04-29 ]
近日，我市文博工作者兼任学校思政教师工作已全面启动。文博工作者走上讲台，用一堂堂有高度、有深度、有温度的“大思政课”，让思政教育更接地气，也让青少年从红色基因中汲取信仰力量，从传统文化中感受历史之韵。本学期，天津博物馆思政队伍走进全市多所大中小学，通过听讲座、参观博物馆、户外实地教学、沉浸式互动体验等形式，让学生们了解博物馆藏品的历史背景和文化内涵，加深对传统文化的认识和理解，培养学生的创新思维和实践能力，增强学生的爱国主义情感和社会责任感。为有效利用博物馆的育人资源，开创文教结合新模式，平津战役纪念馆选出一批优秀讲解员组成兼职教师队伍，陆续走进我市大中小学参与思政教学教研活动。纪念馆成立了教案编写组，以馆中的革命文物、人物故事、历史事件为核心内容，将学校教育与纪念馆教育相融合，为不同年龄的学生量身打造一系列富有针对性的教案。此外，结合影视资料、历史照片为该课程制作了幻灯片课件，通过兼职思政教师的深情讲述让学生在寓教于乐中提升思想政治素质和文化修养。截至目前，已有50余所大中小学与纪念馆建立联系聘任讲解员担任思政教师。为推动中小学生利用博物馆资源开展学习，促进博物馆资源融入教育体系，天津自然博物馆设计了一系列“大思政课”课程，目前已进入5所学校授课，线上线下共计2000余名师生参与，受到一致好评。“自博结合自身馆藏优势，通过‘大思政课’向青少年弘扬科学家精神，丰富了学生的思政课程模式，给学校开展更多类型的课程建设提供了参照，积累了经验。”天津自然博物馆相关负责人介绍说。
-
天津大学举办产学研论坛推动形成数智化新质生产力
[
04-29 ]
日前，天津大学举办数智化质量管理项目启动暨数智化新质生产力产学研论坛。论坛上，来自天津大学的教授、研究生和企业专家共同探讨在新一轮产业革命背景下，如何通过面向智能制造的数智化新质生产力的形成推动企业高质量发展。同时，天津大学与纬湃科技天津公司达成合作协议，双方将联合产学研力量，聚焦大数据技术在智能制造质量管理领域的探索与应用，深入研究智能智造过程中质量管理面临的需求和挑战，推动数智化新质生产力的形成。
-
天津市基础教育扩优提质阶段性成果交流展示活动举办
[
04-28 ]
为进一步提炼总结、交流推广我市基础教育综合改革国家实验区建设实践经验，整体提升区域、学校基础教育办学质量，持续夯实基础教育基点作用，助推教育强市建设，4月26日，由市教委、市教科院、市教育学会联合主办的天津市基础教育扩优提质阶段性成果交流展示活动（和平区专场）在和平区万全小学举办。副市长张玲，市政协副主席、市教科院院长李剑萍出席活动并讲话。活动聚焦“优化集团化办学机制 推进优质均衡发展”主题，交流展示和平区集团化办学的阶段性成果。活动中，与会人员实地参观了和平万全教育集团“五育并举”、全面育人的系列成果展，和平区教育局介绍了集团化办学总体推进情况，和平昆明教育集团、和平岳阳教育集团、和平万全教育集团以多种形式、从不同角度作典型经验分享。与会专家作精彩点评与专业指导。会议指出，要聚焦教育强市建设，深刻把握扩优提质的重要意义，找准教育强市的战略定位，谋划教育强市的战略布局，明确扩优提质的行动方向。要瞄准教育治理现代化，全面促进教育集团共融共生，进一步优化教育集团运行机制，进一步推动教育集团特色发展，进一步完善教育集团考核评价。要围绕服务高质量发展，不断拓宽扩优提质实践路径，特别是要在学校结构布局、培养能力、教师队伍等方面扩优提质。会议强调，各区要建立学龄人口变化监测机制和报告机制，加强教育资源前瞻性布局，确保学位供给和教师资源配置到位，持续促进新优质学校增长，提升薄弱学校办学质量，加快缩小城乡、区域、校际间办学质量差距。要不折不扣落实立德树人根本任务，以身心健康为突破点，家校社协同强化“五育并举”，巩固深化“双减”成果，加快实现校内减负提质增效。要大力弘扬“教育家精神”，引导教师成长为有情怀、有水平、有温度的好老师、大先生，用自己的行为示范做好学生的引路人。要加强教师培养培训，有序推进“区管校聘”、教师队伍评价等教师管理改革，通过交流轮岗、集团化学区化管理等方式优化教师资源配置，减轻教师负担，为教师安心教学、潜心育人提供良好环境。会议要求，区域层面要加大体制机制创新力度，把集团化办学纳入区域教育一体化发展的总体设计中，要以区域教育整体优质发展为目标，依据集团化办学的实践经验，梳理和总结共性问题，做好规划与实施，推动集团化学校与非集团学校的同步发展。集团学校要做好本集团学校的顶层设计，明确集团学校的发展理念、发展目标，找准发展定位、发展方向，制定具有约束力的集团化办学规程，健全集团学校内部管理机制，确保集团学校发展不因校领导变化等发生改变，保障集团学校可持续、高质量发展。各成员校要结合学校的发展实际，找准发展方向、调动发展主动性，进而在实现集团整体优化的同时，各成员校相对独立发展，形成自己鲜明的办学特色。现场会议环节特别设立了同步直播，邀请东西部协作甘肃靖远、会宁、舟曲三县及京津冀协同单位线上参会，充分发挥优质名校示范引领作用，进一步推动优质教育资源共享。
-
我市教育系统多个单位获教育部第四批全国党建工作培育创建单位表彰
[
04-28 ]
近日，教育部公布第四批全国党建工作示范高校、标杆院系、样板支部培育创建单位名单。经省级党委教育工作部门推荐、资格审查、专家推荐、教育部党的建设和全面从严治党工作领导小组成员单位集中审议、结果公示，遴选产生了10个全国党建工作示范高校、100个全国党建工作标杆院系、1001个全国党建工作样板支部培育创建单位。我市教育系统多个单位入选。其中，南开大学党委入选“全国党建工作示范高校”培育创建单位；天津大学药物科学与技术学院党委、河北工业大学马克思主义学院党委入选“全国党建工作标杆院系”培育创建单位；南开大学电子信息与光学工程学院光学所博士生第二党支部、南开大学商学院信息资源管理系教师党支部、天津大学建筑学院亦城亦乡党支部、天津大学管理与经济学部信息管理与管理科学系党支部、中国民航大学工程技术训练中心机务维修虚拟仿真实验中心教师党支部、天津科技大学化工与材料学院盐化教工党支部、天津工业大学控制科学与工程学院研究生第二党支部、天津工业大学纺织科学与工程学院纺织工程系党支部、天津商业大学经济学院财政系学生党支部、天津商业大学机械工程学院“国家级人才团队（能源环境交叉创新）”功能型党支部、天津财经大学财税与公共管理学院行政管理系党支部、天津城建大学建筑学院建筑系教工党支部、天津公安警官职业学院学生工作处党总支第一党支部等13个党支部入选“全国党建工作样板支部”培育创建单位。
-
我市4个支部、3名个人获评第三批全国高校“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”
[
04-28 ]
近日，教育部发布通知，公布第三批全国高校“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”创建名单。经组织推荐、通讯评审、集中会审、结果公示，遴选产生100个研究生样板党支部和100名研究生党员标兵。我市4个支部、3名个人上榜。其中，南开大学化学学院化学系无机研究生第一党支部、天津大学管理与经济学部博士生第一党支部、天津工业大学纺织科学与工程学院博士生第一党支部、天津理工大学马克思主义学院研究生党支部等4个党支部入选“百个研究生样板党支部”；南开大学马克思主义学院马红英、天津大学管理与经济学部王轶涵、天津商业大学马克思主义学院李美盛等3人获评“百名研究生党员标兵”。
-
天津石油职业技术学院校企合作服务智能科技领域
[
04-28 ]
继与北京中软国际有限公司开展鸿蒙人才培养合作后，天津石油职业技术学院日前又成为小米汽车有限公司在京津地区深度合作的首家高等职业院校，在人工智能算力领域和自动驾驶技术领域开展校企深度合作。北京中软国际有限公司是鸿蒙生态的重要参与者之一，主要为鸿蒙系统提供软件开发和测试服务，并深度参与鸿蒙生态构建。合作后，将在天津石油职业技术学院电子信息学院以开设鸿蒙微课程、组织学生参加竞赛和职业认证等多种方式，打造鸿蒙系统人才培养生态链。小米汽车有限公司是小米集团旗下的全资子公司，主要负责智能电动汽车的研发生产。目前，学院与该公司就下一步举办订单班、教师下场锻炼、实训基地共建等具体事宜达成合作意向。
-
我市学校美育实践课堂文艺展演持续开展
[
04-26 ]
天津市学校美育实践课堂文艺展演经过为期两个月的校、区级的展示选拔，4月23日至5月17日，个人项目市级展演陆续在华夏未来、市少年宫、北方演艺集团等单位开展。经过校、区两级的共同努力，我市16个区1179所学校的49095名学生参加了区级学校文艺展演，41267名学生获奖。10908名学生将参加15个个人项目的市级展演。天津市少年儿童活动中心（市少年宫）承办声乐、西乐、朗诵主持、独舞、传统软笔书法（篆刻）、硬笔书法等，华夏未来少儿艺术中心承办键盘、民乐、西画、中国画、儿童绘画等，北方演艺集团艺术教育中心承办戏曲、曲艺等。天津市学校美育实践课堂集体项目文艺展演将在秋季举行，选拔出的优秀节目将代表我市参加在湖南长沙举行的第八届全国中小学艺术展演。天津市学校文艺展演经过22届的发展，已呈现“百团大赛”“百花齐放”的局面，被誉为“学校艺术教育博览会”。
-
2024年全国普通高校招生考试安全工作视频会议召开
[
04-29 ]
4月28日，教育部会同有关部门召开2024年全国普通高校招生考试安全工作视频会议，深入学习贯彻习近平总书记关于高考工作的重要指示批示精神，贯彻落实党中央、国务院决策部署，统筹高质量发展和高水平安全，全面动员部署做好2024年高考工作。教育部党组书记、部长怀进鹏，中央网信办副主任、国家网信办副主任牛一兵，工业和信息化部党组成员、无线电管理局局长谢远生出席会议并讲话。国家保密局负责人、公安部有关部门负责人就有关工作进行了部署。教育部党组成员、副部长翁铁慧主持会议。会议指出，党中央、国务院高度重视高校考试招生工作，习近平总书记多次对做好高考工作作出重要指示批示，为我们做好工作提供了根本遵循。要深刻认识做好高考工作是更好落实立德树人根本任务、提高人才自主培养质量、造就拔尖创新人才的关键一环，是落实总体国家安全观、统筹教育高质量发展和高水平安全的重要内容，是教育系统提高治理能力、推进全面从严治党、开展党纪学习教育成效的重要检验。要深刻把握今年高考工作面临的形势和挑战，树牢底线思维、极限思维，制定务实管用的举措和预案，全力保障高考安全平稳。会议强调，做好2024年高考工作意义重大，要坚决贯彻落实党中央、国务院重大决策部署，锚定教育强国建设目标，统筹推进高考综合改革和高考安全，实现“平安高考”目标任务。一要高质量做好命题工作，突出价值引领，强化能力导向，严把试题审校，确保科学安全。二要高标准实施考试招生，严密考务管理，严防考试舞弊，严格阅卷评卷，严肃招生纪律，确保严格规范。三要高要求深化高考改革，精心制定方案，细化工作流程，加强模拟演练，抓好专项改革，确保平稳落地。四要高效能强化综合治理，会同有关部门联合开展考试环境综合治理，加强考试队伍能力建设，确保有力有效。五要高水平开展考生服务，优化服务措施，深化宣传引导，做好信息发布和政策解读，确保用心用情。会议要求，要按照习近平总书记强调的“四个抓落实”的要求，做有理想、负责任的行动主义者，以“时时放心不下”的责任感强化组织领导，以“处处见微知著”的敏锐性强化态势感知，以“事事心中有底”的行动力强化应急处突，以“人人落实到位”的严要求强化监督检查，不断提高政治能力和管理能力，以最高标准、最严举措全力抓好各项工作。会议强调，“五一”假期前后，要做好防风险、保安全、护稳定各项工作，开展安全教育，加强风险摸排、监测预警、应急处突，牢牢兜住教育系统安全稳定底线。会议在北京设主会场，在各省、自治区、直辖市设分会场。
-
人社部教育部部署做好2024年中小学幼儿园教师公开招聘工作
[
04-29 ]
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，进一步落细落实就业优先政策，建设高素质教师队伍，人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅近日联合印发《关于做好2024年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》，就做好教师招聘工作，促进高校毕业生就业作出部署。《通知》提出，要统筹高校毕业生就业与教师招聘，充分发挥事业单位公开招聘在促进高校毕业生就业中的重要作用，鼓励引导更多高校毕业生到基层特别是艰苦边远地区中小学幼儿园任教。各地要在省级或市级层面统一组织公开招聘工作，结合学段学位需求、学校规划布局调整、城乡地区差异、适龄人口变化等情况，科学设置招聘岗位，重点保障道德与法治、体育与健康、科学、信息科技、艺术、劳动、心理健康、特殊教育等紧缺学科师资需求。强化职教教师配备，在中等职业学校招聘教师工作中，有职业技能等级要求的岗位可适当降低或不设置学历要求。支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教，综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制。《通知》要求，各地要规范招聘程序，营造公平竞争就业环境。面向社会公开发布招聘信息，不得设置歧视性、指向性及不合理的限制性条件。规范资格审查工作，严格按照有关政策规定和招聘公告明确的资格条件进行审查，不得进行“简历筛选”。严格落实师德师风第一标准，把入职前准入查询工作作为必要环节。
-
教育部部署建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制
[
04-29 ]
为巩固拓展脱贫攻坚成果，深入实施乡村振兴战略，进一步健全控辍保学长效机制，切实保障适龄儿童接受义务教育权利，近日，教育部办公厅印发《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》。《通知》指出，各地要认真落实党中央国务院有关决策部署，坚持和完善联控联保责任机制，压实部门责任，形成工作合力。强化省市统筹，落实县级主体责任，指导“一县一案”“一校一案”完善控辍保学方案，确保工作要求落实落小落细，形成常态化抓好控辍保学工作的机制。《通知》要求，各地要通过“四查三比对”“铁脚板摸排”等方式，摸清底数登记造册，县级教育行政部门要建立适龄儿童台账、疑似辍学学生台账和辍学学生台账，并根据自查结果等动态更新。把孤儿、事实无人抚养儿童、残疾儿童、困境儿童等特殊群体作为重点排查和监测对象，准确掌握他们的就学情况，健全辍学学生快速发现与响应机制。《通知》明确，各地要建立健全“四个一”报告机制。一是学校一月一报告，对疑似辍学或辍学的学生，及时纳入相应台账，并向主管教育部门上报；二是县区一季度一复核，每季度对各校报送的辍学学生数据进行复核，每年春季、秋季开学时节，组织进校、入户实地深度调研；三是地市一学期一调研，重点指导各县（市、区）工作落实；四是省级一学年一评估，每学年组织对辖区内控辍保学工作情况进行评估和指导，并将评估结果报教育部。《通知》强调，要加强数字化赋能，利用全国基础教育管理服务平台做好辍学学生全流程管理，加强劝返复学，做好每次劝返记录，实行动态销号管理。各地要细化方案或明确具体要求，确保义务教育控辍保学常态化报告制度务实管用、落实落细，做到持续发力、久久为功。
-
《中华人民共和国学位法》表决通过
[
04-28 ]
4月26日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议表决通过《中华人民共和国学位法》。1980年制定的《中华人民共和国学位条例》是我国第一部教育法律，确立了我国学位制度，在促进高层次人才培养、推动高等教育事业和经济社会发展等方面发挥了重要作用。随着我国进入新发展阶段，学位条例已不能满足实践需求，需要修改完善。在学位条例基础上制定学位法，是自1981年1月1日学位条例实施以来的第一次全面修订，是学位工作和教育法治建设的一项重大成果，意义重大、影响深远。筑牢基石：破旧立新，系统构建中国特色学位法律制度学位制度是我国教育基本制度。在过去几十年中国的快速发展中，学位条例在培养社会主义现代化建设急需的高层次人才等方面发挥了重要作用。如今，学位法将如何为教育强国建设筑牢基石？学位法首先明确了学位制度的根本原则。第三条规定：学位工作坚持中国共产党的领导，全面贯彻国家的教育方针，践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务。“这是学位工作始终保持正确方向，落实为党育人、为国育才要求的根本保证。第三条同时规定了学位工作应当遵循教育规律，坚持公平、公正、公开，坚持学术自由与学术规范相统一的原则。”相关负责人说。再看工作体制。学位法明确国务院学位委员会、省级学位委员会、学位授予单位三级学位管理体制，解决了学位条例中“教育行政部门”角色缺位的问题。其中，国务院学位委员会在国务院教育行政部门设立办事机构，国务院教育行政部门负责全国学位管理有关工作，省级人民政府教育行政部门负责本行政区域学位管理有关工作。相应地，学位授予资格取得的条件和审批的主体、程序也得到进一步明确。学位法还规定了硕士、博士学位授予点自主审核制度，扩大学位授予单位自主权。学位法的颁布，标志着中国学位制度走向成熟。学位法全面总结了学位条例实施以来学位工作改革发展的成果和经验，有针对性地破解了学位工作中存在的问题，系统构建了中国特色的学位法律制度。服务大局：分类发展，培养更多拔尖创新人才研究生教育作为最高层次的学历教育，是一个国家经济社会发展水平和发展潜力的重要指标，对加快建设教育强国、科技强国、人才强国能够提供有力的人力资源支撑。学位法直接回应着国家当前提高人才自主培养质量之需。学位法最引人瞩目的一项重大突破就是明确“学位分为学术学位、专业学位等类型”。“这既是加快培养多样化高层次人才的顶层设计，也是对30余年专业学位研究生教育实践探索的经验总结，对于推动研究生教育特别是专业学位研究生教育高质量发展非常重要。”相关负责人说。其现实依据是，自1990年以来，我国专业学位研究生教育迅速发展，为我国经济建设和社会发展培养了大批高层次应用型人才。在强国建设背景下，为满足经济社会发展对各类人才的需求，“分类发展”是必由之路。2023年，教育部印发《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，指出两种类型同等地位、同等重要，都是国家培养高层次创新型人才的重要途径。如今，学位法在授予条件中进一步体现两类学位的区别与特点，强调学术学位突出学术研究能力，专业学位突出专业实践能力，更为两类人才的分类培养提供了及时的法律指引和法律支持。相关负责人特别指出：“学位法第二条规定学位类型时专门写了‘等类型’，这为实践中探索设立其他学位类型留下了制度空间。”可见学位法着眼之长远，为更多人才类型的培养进行了前瞻布局。对于人才培养的支撑还不仅于此。学位法明确国务院学位委员会可以根据国家重大需求和经济发展、科技创新、文化传承、维护人民群众生命健康需要，对相关学位授予点的设置、布局和学位授予另行规定条件和程序，强化国家在学位授予点布局以及加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设等方面的统筹作用。?严把质量：挤干水分，明职责、强规范、解争议在4月19日全国人大常委会法制工作委员会举行的记者会上，社会各界对学位法草案（二次审议稿）如何保障学位质量给予了高度关注。细看学位法，第一条就明确提出“保障学位质量”，并专章明确规定，体现着“人民有所呼，立法有所应”的立法理念。具体来看，一是突出自我管理，强调学位授予单位质量保证主体责任，要求学位授予单位应当建立本单位学位质量保障制度，加强招生、培养、学位授予等全过程质量管理，及时公开相关信息，接受社会监督，保证授予学位的质量。二是强化外部监督，规定国务院教育行政部门和省级学位委员会应当在各自的职责范围内定期组织专家对已批准的学位授予单位及学位授予点进行质量评估。三是强化导师队伍建设，要求学位授予单位为研究生配备品行良好、具有较高学术水平或较强实践能力的教师、科研人员或者专业人员担任指导教师，并建立遴选、考核、监督和动态调整机制；同时规定博士研究生应当努力钻研和实践，认真准备学位论文或者实践成果，确保符合学术规范和创新要求。四是明确法律责任。规定对不能保证所授学位质量的，责令限期整改；情节严重的，撤销相应的学位授予资格；学位申请人、学位获得者有学术不端等情形的，经学位评定委员会决议，不授予学位或者撤销学位。同时，学位法就学位授予程序的规范性作了规定。例如，硕士学位答辩委员会组成人员应当不少于三人，博士学位答辩委员会组成人员应当不少于五人；答辩委员会应当按照规定的程序组织答辩，就学位申请人是否通过答辩形成决议并当场宣布等。????学位法也将为解决学位争议问题提供依据。相关负责人表示，既要加强校内复核制度建设，让其真正发挥保障权益、化解矛盾的作用，也要严格根据法律规定和校内规章制度所明确的要求进行处理，做到事实清楚、程序正当、处理公正、救济顺畅，推动学位争议实质性化解。
-
“典耀中华”主题读书行动举行
[
04-28 ]
为深化全民阅读活动，推进实施全国青少年读书行动，拓展“典耀中华”主题读书，涵育爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，助力教育强国、文化强国建设，4月21日，“典耀中华”主题读书行动——世界读书日全国校园节庆日诵读融媒体直播，以线下接力直播方式举行。活动通过诵读展演、名家领读、演讲比赛、浸入式阅读等多种形式开展，187家国家语言文字推广基地共同发起“典耀中华”接力领诵。活动还首次开展各地诵读直播展示，线上传播量超千万。各地青少年踊跃参加，展现了新时代青少年对中华经典的传承与创新。此次活动是全国青少年读书行动·“典耀中华”主题读书的系列活动之一，通过打造中华经典阅读、诵读展示平台，引导社会大众尤其是青少年加强中华传统经典、红色经典和当代经典阅读，创新习近平文化思想实践，增强文化自信。活动由教育部语言文字应用管理司指导，中国教育电视台联合河北、福建、广西、重庆、甘肃省教育厅（语委）主办。
-
教育部召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议
[
04-28 ]
4月26日，教育部会同公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议，深入贯彻落实习近平总书记关于统筹发展和安全工作的重要指示批示精神，分析研判当前中小学幼儿园安全工作形势，部署做好今年安全工作，尽最大努力防范和遏制各类安全事件发生。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅和公安部党委委员、副部长王志忠，国家消防救援局党委委员、副局长宋树欣出席会议并讲话。会议指出，各地要提高政治站位，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神上来，充分认清中小学幼儿园安全工作面临的风险挑战，积极采取更加有力、更有针对性的举措，织密织牢校园安全防线。会议强调，各地要聚焦关键环节，全面深化安全工作重点领域治理，重点做好以下工作：一是深入实施心理健康专项行动，筑牢健康第一理念。坚持“五育并举”，全面推进“双减”工作。健全学生心理健康监测与预警机制，加强医校协同。分层分类开展学生心理健康教育，推进宣传科普，营造“人人关注心理，人人注重健康”的良好氛围。二是深入实施学生欺凌防治专项行动，形成长效治理机制。对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。面向师生、家长定期开展法治教育、防治学生欺凌专题教育培训。强化教育惩戒举措，健全责任追究机制。三是深入实施“护校安园”专项行动，提升安全防范能力。以农村学校和寄宿制学校为重点，持续强化安防建设。会同住建、消防等部门，对校舍安全、消防安全、食品安全进行全面排查整治。配合相关部门，完善“护学岗”机制，严格落实“高峰勤务”制度，加强校园周边经营场所规范整治，协同化解涉校涉生矛盾纠纷，全面加强校园周边治理。四是深入实施防溺水专项行动，持续巩固治理成效。充分利用各类媒体资源，高频次、全覆盖开展预防溺水教育。充分发挥防溺水联防联控机制和河湖长机制作用，强化水域管理。鼓励有条件的地方，面向中小学生广泛开展游泳教育和自救、互救技能培训，提供安全、便利、规范的亲水环境。五是深入实施交通安全提升行动，确保师生出行安全。广泛开展交通安全教育，引导师生自觉遵守交通规则。规范发展专用校车，因地制宜发展学生定制公交，加大校车和接送学生车辆治理力度。配合公安交管部门全面完善学校周边道路交通安全设施和管理设施，共同维护好校门及周边交通秩序。会议要求，各地党委教育工作领导小组要加强对中小学幼儿园安全工作的统筹领导，协调解决校园安全突出问题。各地各校要切实扛起属地责任和主体责任，推动安全工作清单化、流程化管理，严格落实中小学全员安全工作责任制。健全校园安全联合工作机制，定期会商研判、联合排查整治、联动应急处置。完善未成年人关爱服务体系，健全救助保护机制。强化家校社协同，凝聚各方合力，共同维护学校安全稳定。加强主动宣传，传播安全知识，讲好安全故事。常态化开展安全教育和案例警示，引导广大学生做到知危险、会避险。强化安全工作考核，健全常态督导机制，指导学校把安全工作要求落实到位，形成工作闭环。会议还就汛期防灾减灾和“五一”假期安全工作进行了部署。内蒙古自治区教育厅、贵州省教育厅，湖北省公安厅、浙江省宁波市公安局，安徽省消防救援总队、北京市海淀区消防救援支队作交流发言。最高法、最高检、校车部际联席会议成员单位和部内有关司局负责同志在主会场参加会议。各省级相关部门负责同志在分会场参加会议。
-
2024年民族教育工作部署会召开
[
04-28 ]
4月26日，2024年民族教育工作部署会在贵阳召开。会议深入学习贯彻习近平总书记关于教育强国、关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述，围绕推动民族教育高质量发展，总结交流经验，研究部署2024年重点工作。教育部党组成员、副部长翁铁慧出席会议并讲话。会议指出，做好民族教育工作，要坚持正确方向，以铸牢中华民族共同体意识为主线贯穿始终；坚持高质量发展，以服务强国建设、民族复兴为使命主动作为；坚持广泛凝心聚力，以中华民族大团结促进中国式现代化为重点见行见效。会议强调，要全面落实立德树人根本任务，坚定实施国家通用语言文字教育教学，推动思政课和课程思政同频共振，发挥社会“大课堂”育人功能，促进各族师生交往交流交融和加强中华民族共同体理论建设，铸牢各族师生中华民族共同体意识，牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。会议要求，要全面提升民族地区教育水平，大力提高教师队伍能力素质，深入实施教育数字化战略，抓好民族地区专门人才培养，提升教育对口支援综合效益，推动民族地区教育补短板、锻长板，实现高质量发展。各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局负责同志、各自治州教育局负责同志参会。
-
2024年全民终身学习活动周全国总开幕式举行
[
04-28 ]
4月26日，2024年全民终身学习活动周全国总开幕式在辽宁省沈阳市举行。本次开幕式是在开启建设教育强国历史新征程的背景下，由教育部、中央宣传部、民政部（全国老龄办）、文化和旅游部、中华全国总工会、中国联合国教科文组织全国委员会、中国成人教育协会联合主办，辽宁省人民政府、国家电力投资集团有限公司承办。教育部副部长吴岩出席开幕式并讲话。吴岩指出，党中央高度重视学习型社会建设，作为国家战略加快推进。教育部全面落实党中央决策部署，致力于建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会。多年来，教育部矢志不移地推进学习型城市、学习型社区、学习型组织建设，每年举办全民终身学习活动周，推动全民终身学习的政策法规日臻完善、组织机构不断健全、教育体系日益完备、学习和教育资源更加丰富，我国正大踏步走向学习型社会、学习型大国。吴岩强调，要凝聚学习型社会是教育强国标配的共识，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，不仅是促进人的全面发展、建成教育强国的重要战略举措，更是实现中国式现代化的重要内容。要优化构建更加灵活方便、高质量的终身学习服务体系，完善产业工人继续教育制度，健全终身职业技能培训制度，催生企业新质生产力，提升教育服务高质量发展的能力。要夯实学习型社会数字基座，积极建设集成化、智能化数字平台，汇聚高质量数字学习资源，为学习者提供一站式、全方位、全过程学习服务。要完善党委领导、政府统筹、社会协同、全民参与的全民终身学习推进机制，开启学习型社会建设新征程。会议发布了“全民终身学习沈阳倡议”，广泛凝聚全民终身学习的行动共识，明确建设学习型社会的努力方向。公布了194位全国新时代“百姓学习之星”和191个“终身学习品牌项目”宣传推介名单。会议启动了教育部、全国总工会产业工人“数字赋能 求学圆梦”行动、全国工会职工教育培训数字化服务平台与国家开放大学终身教育平台互联互通计划、首家央企（国家电投）入驻国家职业教育智慧教育平台上线仪式，强化数字化赋能，为产业工人提供更多学习的机会、更加方便可及的学习资源、更高质量的教育服务。相关部门、企业，各地教育行政部门、开放大学、社区教育学院（老年大学）、成人教育协会，“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”的200余位代表参加开幕式。
-
津南区举办校园诗词大会
[
04-29 ]
在世界读书日到来之际，中共津南区委宣传部、津南区新时代文明实践中心、津南区教育局共同主办“博古诵典传精粹，文明实践展风华——津南区校园诗词大会”。本次诗词大会采取诗词竞赛与唱诵展演相结合的形式。学生们身着古典服饰，在古典音乐伴奏下诵读传承千年的经典文化。在“对答如流”“横扫千军”飞花令、“谁与争锋”等环节，学生们精神饱满、自信大方、思维活跃、对答如流，赢得在场观众的阵阵掌声，充分展现了中华优秀传统文化与书香校园建设的深度融合。
-
西青区探索劳动教育知行合一融合发展新途径
[
04-28 ]
近日，西青区教育局启动2024年西青区中小学劳动教育周活动。活动将持续到6月底，各学校可以选取一周时间，集中开展富有学校特色的贯穿家庭、学校、社会的劳动教育实践活动，将劳动教育纳入人才培养全过程。多年来，西青区坚持以学生的全面发展为价值基础，不断丰富劳动教育的内涵与形式，积极构建“1+1+N”西青劳动教育新生态，实现学校劳动教育课程化、家庭劳动教育常态化、社会劳动教育多元化，让“五育”在新时代有机融合，不断探索劳动教育知行合一新途径。构建劳动课程体系，筑牢育人根基开齐开足开好劳动教育课是西青区开展劳动教育的根本保障。同时，该区将劳动教育贯穿育人全过程，在学科课程中渗透劳动教育，在劳动社团中创新劳动教育，在课后服务中充实劳动教育。各校丰富的特色劳动课程激发了学生的劳动热情。家庭劳动教育也是劳动教育不可或缺的有机组成部分。为了更好地发挥家庭劳动教育的作用，区教育局先后制定了《西青区中小学家庭劳动指南》和《西青区中小学家庭劳动正面清单、负面清单》，“靶向性”地为家长搭建劳动教育支架，促其高质量开展家庭劳动教育。多彩劳动特色活动，激发劳动热情4月上旬，“以劳润心，快乐成长”2024年西青区中小学劳动技能大赛暨劳动示范校授牌仪式举行，全区55所学校的109支参赛队近500名师生参加了活动。西青区将劳动教育与各种主题教育活动相结合，先后开展了 “金秋丰收季? 劳动正当时”丰收节劳动实践活动、“津沽文化日”劳动教育与传统文化优秀成果展示活动、“劳动创造幸福生活? 实践点燃缤纷暑期”西青区中小学假期劳动实践活动、西青区中小学“红色少年”宣讲团劳动教育职业体验等活动。各中小学校也精心组织富有特色的劳动教育实践活动，激发了学生们的劳动热情，培育创新精神，提高劳动技能，促进综合素质的提升。打造劳动实践“N场景”，培育劳动技能“南泥湾”农业研学基地是西青区教育局共建的第一家中小学劳动教育实践基地，截至目前，西青区已认定50个区级劳动教育共建实践基地。结合区域特点，打造“N场景”劳动教育基地，在第六埠“南泥湾”、水高庄园和王稳庄万亩稻田开展涉农劳动教育，在中北镇依托“圣纳科技”开展工业劳动教育，张窝镇依托“社会山酒店”开展服务性劳动教育，在大寺镇依托“名车苑”开展科技劳动教育……逐步形成了具有西青特色的“+农业”“+工业”“+科技”“+生态”“+文化”“+制造业”的劳动育人模式。“N场景”劳动教育基地营造了良好的劳动教育生态，提高劳动技能，培养劳动习惯，推动以劳促学、以劳养德、以劳健体，多措并举促进学生全面发展。除了区级劳动教育实践基地，区59所学校都建立了不少于一个校内劳动实践基地。
-
和平南开河北三区行动联盟举行高中地理联合教研
[
04-26 ]
日前，和平区、南开区、河北区“课堂教学育人方式变革行动联盟”系列活动高中地理专场在河北区举行。本次教研活动以“聚焦区域认知，提升学科素养”为主题，为行动联盟三区的140余名高中地理教师及河北省石家庄二中地理教师提供相互学习、共同成长的平台。联盟秉承优势互补、合作共享、共同探究、协调开放、和谐发展的原则，围绕核心素养背景下课堂教学面临的重点、难点、热点问题，拓宽渠道，打造三区教研共同体，共同交流分享教学教研工作经验，研究优化课堂教学结构、促进学生深度学习的方法。通过强化研训结合，打造教师人才高地，全面推进课堂教学育人方式变革。
-
蓟州区中小学篮球比赛落幕
[
04-25 ]
日前，2024年蓟州区中小学篮球比赛落下帷幕。本届篮球赛共有125支代表队的1498名运动员参加6个组别的比赛，参赛队伍、参赛人数再创新高。最终，蓟州区第一中学夺得高中男子组冠军、初中男子组冠军；蓟州区第二中学夺得高中女子组冠军、初中女子组冠军；桑梓镇归宁屯中心小学夺得乡镇小学男子组冠军；桑梓镇中心小学夺得乡镇小学女子组冠军；蓟州区第一小学夺得直属小学男子组冠军；公乐小学夺得直属小学女子组冠军。近年来，蓟州区教育局高度重视体育工作，逐步构建完善的校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛相结合的中小学体育竞赛体系，充分发挥体育的育人功能，营造积极向上的校园体育文化氛围，校园体育运动蓬勃发展，让全区学生在丰富多彩的体育活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、磨炼意志。
-
东丽区开展近视防控宣传教育月活动
[
04-24 ]
为切实加强儿童青少年近视综合防控工作，进一步提高学生爱眼、护眼意识，日前，东丽区教育局开展“有效减少近视发生，共同守护光明未来”近视防控宣传教育月活动。东丽区教育局加强与区卫健委、疾控等部门联动，开展专家进校园、中小学健康月、学校教学生活环境改善等干预行动。加强校医配备，开展针对近视监测专业技术人员培训，进一步规范近视监测技术方法、数据分析、质量控制等技术要领，提高专业人员近视防控技术水平。建立东丽区学生视力健康监测数据库，及时更新学生视力健康电子档案，并随学生入学实时转移，以“查、防、控”为目标，形成中西医结合近视防控体系的“东丽模式”。完善东丽区中小学生视力状况监测机制，落实每学期2次学生视力筛查100%全覆盖。东丽区教育局还通过开展现场宣传、专家在线访谈等形式，加强近视防控知识和技能宣教，引导师生、家长正确认识开展户外活动对预防近视以及促进身心健康方面的重要作用。抓早抓小、预防为主、防治结合，以增加日间户外活动和体育活动为主要抓手，推动近视、脊柱弯曲异常、超重肥胖等学生常见疾病同防同控。
-
滨海新区教体局召开中小学德育工作会议
[
04-23 ]
为深入推动滨海新区中小学德育工作科学规范发展，日前，滨海新区教体局召开2024年中小学德育工作会议暨“三全育人”工作推动会。会上围绕打造“三全育人”特色品牌、增强劳动教育实效、完善滨城心育机制、推动校家社协同育人、加强德育队伍建设等方面部署德育重点工作。天津市第一中学滨海学校、天津市南开中学滨海生态城学校、大港实验小学、北京师范大学天津生态城附属学校等学校分享了德育工作的典型经验和做法。相关专家对滨海新区中小学德育干部进行“学校家庭社会协同育人”工作培训。
-
蓟州区开通公交“护学专线”
[
04-22 ]
为降低学生上放学途中交通安全风险，解决家长的后顾之忧，同时缓解主城区上放学时段交通拥堵情况，蓟州区教育局与公交、公安等部门积极对接，开通“护学专线”。首批“护学专线”从4月15日起正式开通，采用固定时间、固定线路、固定乘车人员的“三定”方式，专线公交车辆性能好、舒适度高，驾驶员经过严格筛选和培训，车辆配备GPS视频监控，公交公司安全专业人员持续跟踪、实时监控，同时随车安全员、公安交警、学校护导教师共同维护秩序，为学生安全出行保驾护航。此次开通的“护学专线”是第一条专线，后续“护学专线”已经在规划中，近期将投入使用，届时，蓟州城区东部小区小学生将全部实现“点对点”接送，最大限度地保障学生上下学安全，为家长提供便利，解决“送娃难题”。“开通‘护学专线’是蓟州区教育、公交和公安部门携手推出的便民措施，是蓟州区打通为民服务‘最后一公里’的重要举措，旨在让孩子开心、家长放心、社会安心，最终办好人民满意的教育。”蓟州区教育局相关负责人说。
-
河北区与市儿童艺术剧团开启战略合作
[
04-19 ]
近日，河北区教育局与天津市儿童艺术剧团举行战略合作签约仪式，同时，河北区少年宫挂牌成为“天津市儿童艺术剧团小演员实践基地”。根据协议，河北区教育局与天津市儿童艺术剧团将共同打造“五爱教育阵地”，开展“儿童剧+劳动教育”综合社会实践项目，合作开展“浸润河北，点亮童心”亲子儿童剧展演、圆梦舞台儿童剧小演员选拔赛等活动，深化课程与儿童剧的融合，共同为河北区青少年开启一扇通往艺术世界的大门。此次河北区教育局与天津市儿童艺术剧团携手，旨在推动儿童剧走进校园，同时，让学生走出教室，拥抱自然，充分发挥儿童戏剧在“五育并举”中的引导作用，培养更多具有创新精神和实践能力的优秀青少年。双方还将以“文化惠民卡学生卡”为依托，鼓励和支持更多学生观看精彩的舞台剧，陶冶他们的艺术情操，激发他们的创造力和想象力。签约仪式结束后，天津市儿童艺术剧团为现场近500名来自全区各小学的师生代表带来一场精彩的舞台剧表演，学生们在感受中国文化经典魅力的同时，也收获了心灵的成长。
" />
" />
"
/>
"
"
津公网安备 12010402001281号
